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Hand holding a digitized brain. Represents neurofeedback in katy texas 77494. Also represents neurofeedback in houston texas.

Terapia de neurofeedback en Katy, Texas y el área de Houston

 

Jason Drake, LCSW-S, BCN, is a BCIA Board Certified Neurofeedback therapist

Neurofeedback at Katy Teen & Family Counseling 

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  • ¿Has probado la psicoterapia y no has encontrado los resultados que buscabas?

  • ¿Ha estado tomando medicación tras medicación y todavía no encuentra el alivio que esperaba?

 

  • Are you an adult who struggles with emotional or behavioral challenges that block your path to happiness and success?

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  • Does your child get in trouble regularly at school and you're trying to find an effective way to help them?

  • ¿Es usted un atleta adolescente talentoso, un estudiante talentoso, un joven adulto que comienza la universidad o un profesional que busca llevar sus habilidades neurocognitivas al siguiente nivel?

Todos queremos poder funcionar a niveles máximos y óptimos. Para algunos, diez TDAH , depresión adolescente , ansiedad adolescente, trauma adolescente, trastorno de estrés postraumático adolescente,   evitar que esto suceda. Puede ser un atleta adolescente talentoso o un estudiante talentoso en Katy Texas o en el área de Houston. La competencia es intensa en nuestras escuelas y en el campo y la cancha. Aunque es posible que no tenga problemas con la depresión , la ansiedad o el trauma de los adolescentes, le gustaría mejorar aún más su desempeño. El entrenamiento de máximo rendimiento puede ayudarlo a obtener el suyo y tener una ventaja sobre la competencia.

Table of Contents

 

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Por qué utilizamos Neurofeedback en Katy Teen & Family Counseling

Aquí hablamos sobre los antecedentes y "por qué" comenzamos con el neurofeedback en Katy Teen & Family Counseling . Profundizaremos en "qué" es el neurofeedback y "cómo" funciona a lo largo del resto de esta página. En las próximas secciones se mencionarán conceptos de neurofeedback que se describirán con más detalle en las secciones posteriores.

Muchos enfoques terapéuticos eficaces necesitan tiempo para funcionar. Hay varios factores que influyen en la duración de la terapia:

  1. Con qué frecuencia, con qué intensidad y cuánto tiempo lleva el adolescente luchando con la lucha en particular

  2. La motivación del adolescente para trabajar en terapia.

  3. La habilidad del terapeuta para ayudar a los adolescentes y las familias a navegar el viaje a través de su lucha.

Queríamos encontrar enfoques de terapia para adolescentes que anularan los dos primeros puntos anteriores. La frecuencia, severidad y duración de la lucha del adolescente a menudo extiende el tiempo que el adolescente está en terapia. Si un adolescente no está motivado y comparte poco o no se abre en la terapia de conversación, el terapeuta necesita tiempo para ayudarlo a progresar. Lo que esto significa es que nos lleva más tiempo, como terapeutas adolescentes, ayudar al adolescente a aliviar su sufrimiento.

Queríamos encontrar esos enfoques que estén respaldados por la investigación. Aquellos enfoques que son efectivos. Esos enfoques que, en última instancia, podrían reducir la cantidad de tiempo que se necesita para ayudar a los adolescentes a encontrar alivio y felicidad nuevamente. Mientras explorábamos las opciones de terapia para adolescentes para superar estos obstáculos, nos encontramos con Neurofeedback.

Neurofeedback: un enfoque poderoso para las luchas obstinadas y la falta de motivación en los adolescentes

teen-neurofeedback-treatment-katy-tx.jpg

El neurofeedback se enfoca en la fuente de la lucha del adolescente y resuelve la lucha en la fuente. Identificamos el área del cerebro que tiene un rendimiento superior o inferior que subyace a los desafíos emocionales o de comportamiento del adolescente. Los desafíos emocionales o conductuales que experimenta un adolescente son de naturaleza biológica. Todas estas luchas se basan en el cerebro e incluyen, entre otras, las siguientes:

El neurofeedback es un enfoque terapéutico seguro, no invasivo, respaldado por la investigación y divertido. Identificamos las regiones del cerebro que están en la raíz de la lucha del adolescente y tratamos la lucha en su origen. Un curso típico de neurofeedback para adolescentes toma un promedio de 40 sesiones. Si el adolescente experimenta su lucha a diario, es a un alto nivel de intensidad, y ha estado experimentando esto durante algún tiempo, el neurofeedback puede llevar un poco más de 40 sesiones, pero a menudo aún menos tiempo que la terapia de conversación.

Sin embargo, los adolescentes también suelen responder más rápido al neurofeedback que los adultos. Entonces, a pesar de los factores de "con qué frecuencia, con qué intensidad y cuánto tiempo" que pueden extender su tiempo en la terapia de conversación, con neurofeedback, se pueden resolver en tan solo 40 sesiones. Esto elimina el factor n. ° 1 anterior.

El neurofeedback no es una psicoterapia. No requiere ninguna otra participación del adolescente que no sea presentarse cada semana y sentarse en una silla cómoda con los pies en alto jugando un videojuego o viendo un programa (más sobre esto a continuación). Como resultado, la motivación del adolescente (# 2 arriba) tiene poca influencia sobre cuánto tiempo estará en terapia. Esto elimina el factor n. ° 2 anterior y puede reducir el tiempo que están en terapia en comparación con la terapia de conversación.

El neurofeedback es un enfoque terapéutico que puede acortar la duración de la terapia, ya que elimina los obstáculos típicos (n. ° 1 y n. ° 2 anteriores) que pueden ralentizar el curso de la terapia. Sin embargo, se necesita un profesional de neurofeedback capacitado y bien capacitado para garantizar que el adolescente reciba el tratamiento de neurofeedback correcto para maximizar la probabilidad de un resultado exitoso.

How Many Sessions Does Neurofeedback Take?

 

Neurofeedback is a safe, non-invasive, research supported, and fun approach to therapy. A typical course of neurofeedback for teens, young adults, and adults alike takes on average 40 sessions.

 

Depending on the severity and/or length of time the teen, young adult, or adult has been struggling with a particular challenge, neurofeedback may take a little longer than 40 sessions. Even in these situations, neurofeedback is often effective in less time than traditional talk therapy for the same challenges.

 

We have found and it seems consistent across the board that teens and young adults often respond quicker to neurofeedback compared to adults. While 40 sessions is the average, teens and young adults have found success in as little as 30 sessions. 

 

Is Neurofeedback the Same as Talk Therapy?

 

Neurofeedback is not talk therapy. It does not require any other participation from the teen, young adult, or adult other than showing up each week and sitting in a comfortable chair with their feet up, playing a video game or watching a show (more on this below).

 

Neurofeedback is a therapeutic approach that can shorten the length of therapy as it eliminates typical roadblocks that can slow the course of talk therapy. In talk therapy, client motivation is a key factor in timely success in overcoming challenges. 

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The only motivation the neurofeedback therapist needs on the part of the client is simply to show up for each session, sit in a comfortable chair, feet up on an ottoman, either watching a show or playing a video game. The neurofeedback therapist does the rest.

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Jason Drake, LCSW-S, BCN, is Board Certified in Neurofeedback. Jason is also a Certified Brain Health Professional through the Amen Clinics.

 

Together, they form a powerful and effective team in providing neurofeedback training!

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Biofeedback Certification International Alliance (BCIA) Profesional capacitado en neurofeedback

Jason Drake, LCSW-S con Katy Teen & Family Counseling , es un profesional de neurofeedback de Biofeedback Certification International Alliance (BCIA). BCIA es la principal organización certificadora de neurofeedback tanto en los Estados Unidos como a nivel internacional. BCIA es una organización de certificación rigurosa de neurofeedback que garantiza que las personas certificadas a través de su organización tengan la capacitación necesaria para brindar un neurofeedback eficaz.

Para convertirse en un profesional de BCIA Neurofeedback, un terapeuta con licencia debe:

  • Completar con éxito una neuroanatomía, neurofisiología, psicología fisiológica o cursos. Esto proporciona una base sólida para el cerebro y cómo funciona, y debe obtenerse de una institución académica acreditada regionalmente o de un proveedor aprobado por BCIA.

  • Tome un programa de educación didáctica de 3 6 horas que cubra específicamente todos los temas enumerados en el Plan de conocimiento de BCIA tomado de un programa de capacitación acreditado por BCIA.

  • Pase 25 horas de contacto (2 deben ser cara a cara) con un mentor aprobado por BCIA para aprender a aplicar las habilidades de neurofeedback clínico a través de la revisión de:

    • 10 sesiones de autorregulación donde el clínico es el cliente en sesiones de neurofeedback.

    • 100 sesiones paciente / cliente donde el terapeuta preparará al cliente y ejecutará sesiones completas.

    • 10 presentaciones de estudios de caso que son historias completas y detalladas de pacientes / clientes desde la admisión y la selección / ajuste del protocolo hasta el alta.

  • Haber aprobado un examen de certificación que consta de 100 elementos, opción múltiple, para demostrar competencia en su base de conocimientos relacionados con el neurofeedback.

El entrenamiento a través de BCIA es riguroso y prepara a un médico con licencia para practicar el neurofeedback de manera efectiva. Jason Drake, LCSW-S ha practicado con éxito el neurofeedback con adolescentes tanto en un entorno de tratamiento residencial como en Katy Teen & Family Counseling . Algunos de los desafíos emocionales o conductuales más comunes con los que Jason ha trabajado son:

A través del neurofeedback, los adolescentes pueden recuperar sus vidas. Jason es un profesional capacitado en BCIA y puede ayudar. Si esto ha despertado su interés, siga leyendo, ya que entraremos en detalles sobre qué es el neurofeedback y sobre cómo el neurofeedback puede ayudar a su hijo adolescente.

¿Qué es el Neurofeedback?

El neurofeedback ha surgido en los últimos 30 años como una modalidad de tratamiento para una variedad de luchas del estado de ánimo, las emociones y el comportamiento. El neurofeedback ha sido un tratamiento de elección reciente debido a los avances recientes en neurociencia.

Hasta 2013, la mayor parte de la financiación de la investigación se proporcionó a quienes investigaban enfoques de tratamiento basados ​​en el tratamiento de los síntomas. En 2013, los Institutos Nacionales de Salud (NIH) cambiaron su enfoque de tratar los síntomas a investigar el cerebro y dónde se originan los síntomas. El neurofeedback trata en qué parte del cerebro se originan los síntomas. Neurofeedback aborda el TDAH de los adolescentes , la depresión de los adolescentes , la ansiedad de los adolescentes , el trauma de los adolescentes y otras luchas en el nivel de la función cerebral y cómo funciona el cerebro.

La forma en que nuestro cerebro se comunica o funciona es a través de señales eléctricas. Estas señales viajan entre las células de nuestro cerebro llamadas neuronas. A través de estas señales eléctricas, el cerebro regula la frecuencia cardíaca, la respiración, la temperatura corporal y más. Estas señales eléctricas también regulan el estado de ánimo, las emociones y el comportamiento. Los síntomas que experimentamos tienen sus raíces en el funcionamiento del cerebro. La depresión adolescente, la ansiedad adolescente , el trauma adolescente, el TDAH adolescente y más pueden originarse en el cerebro.

Para muchos de nosotros, la comunicación entre las células de nuestro cerebro funciona de manera óptima. Para otros, puede haber redes cerebrales con un rendimiento superior o inferior. Este rendimiento insuficiente o excesivo está en la raíz de muchas luchas emocionales, del estado de ánimo y del comportamiento. El neurofeedback puede identificar la red precisa en las regiones del cerebro que están en la raíz del problema. Neurofeedback proporciona entrenamiento para ayudar a optimizar el rendimiento cerebral de estas redes cerebrales.

¿Cómo funciona el neurofeedback?

Brain with chalk board and lights. Represents neurofeedback in houston texas. Also represents neurofeedback therapy in katy texas 77494.

El neurofeedback es una forma de tratamiento relajante, cómoda y no invasiva. Tanto los adolescentes como los adultos consideran que el neurofeedback es un método de tratamiento divertido. Mientras está sentado en una silla cómoda con los pies en alto, el neurofeedback utiliza un software sofisticado para registrar las señales eléctricas de su cerebro.

Contamos con 19 sensores integrados en una gorra que lleva el individuo. Estos sensores registran las señales eléctricas del cerebro y mapean cómo funciona el cerebro. Al crear un mapa cerebral, podemos comparar cómo se desempeña su cerebro con una base de datos de cómo se desempeñan otras personas de su mismo sexo y edad. Esta base de datos es una base de datos normativa que contiene mapas cerebrales de individuos con un rendimiento cerebral óptimo.

Una vez que tenemos su mapa cerebral y lo comparamos con la base de datos normativa, podemos identificar qué regiones de su cerebro tienen un rendimiento inferior o superior. A continuación, creamos un protocolo de entrenamiento específico e individualizado para que optimices tu rendimiento cerebral. A través de este protocolo de entrenamiento, optimizamos el rendimiento cerebral para aquellas regiones, o red, del cerebro que han estado causando los síntomas angustiantes.

El software que facilita el protocolo de entrenamiento es muy parecido a un videojuego. Mientras usa la gorra y registra su desempeño cerebral, usa su desempeño cerebral para jugar el videojuego. No hay controladores portátiles como los videojuegos tradicionales. Cada vez que su cerebro funciona de una manera que optimiza el rendimiento cerebral, el juego avanza. El juego proporciona a tu cerebro una recompensa constante por un rendimiento óptimo.

Su cerebro es un 'músculo' muy eficiente en su cuerpo. Siempre está buscando formas de equilibrar y mejorar la forma de funcionamiento de su cuerpo. En ese funcionamiento se incluyen el estado de ánimo, las emociones y el comportamiento que experimentamos. El neurofeedback es una forma de ayudar a ejercitar su cerebro y recompensarlo por un rendimiento óptimo.

Por ejemplo, si está luchando contra la depresión adolescente , el neurofeedback le ayudará a optimizar el rendimiento de su cerebro. Las regiones que tuvieron un rendimiento insuficiente o excesivo que causaron la depresión funcionarán con un rendimiento óptimo. Una vez que haya entrenado su cerebro para que funcione a niveles óptimos, los síntomas relacionados con la depresión desaparecen o se reducen en gran medida. Los cambios son a largo plazo en este momento, pero hay quienes prefieren una "puesta a punto" cada pocos años. Si está luchando con TDAH adolescente , ansiedad adolescente , trauma adolescente, TDAH adolescente y más, el proceso es el mismo.

Z-Score Training

 

For z-score neurofeedback training, we use 19 sensors integrated into a cap that the individual wears. These sensors record the electrical signals of the brain and maps how the brain performs. 

 

By creating a brain map, we can compare how your brain performs to a database of how other individuals your same gender and age perform. This database is a normative database containing brain maps of individuals with optimal and high brain performance.

 

Once we have your brain map and we compare it to the normative database, we can identify what regions of your brain are under or over performing. We then create a training protocol specific and individualized for you to optimize your brain performance.

 

Through this training protocol, we optimize the brain performance for those regions, or network, of the brain that have been causing the distressing symptoms. Once optimized, the distressing symptoms can be significantly reduced or eliminated.

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Below are examples of both 2D and 3D brain maps that are used to identify the regions of the brain which are over or underperforming. These brain maps then guide the training protocol needed to train those specific regions of the brain.

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Circles with dots in the circles with the circles having ears and a nose representing a head. These are brian maps used by neurofeedback therapists in katy, tx providing neurofeedback for ADHD katy, tx and neurofeedback for anxiety katy, tx 77494.
Brain scans of a brain with color blue on many of the scans. These are brain maps that are used by neurofeedback therapist in katy, tx to provide neurofeedback. Providing neurofeedbcak for PTSD katy, tx and neurofeedback for panic attacks katy, tx 77494.
A 3D view of a brain scan with the color blue on the surface of part of the brain. This is a brain map that a neurofeedback therapist in katy, tx uses to help guide neurofeedback training. Providing neurofeedback for autism katy, tx and neurofeedback for ADHD katy, tx 77494.

Amplitude Training

 

Our brain communicates through different waves or frequencies and the strength of those frequencies. These waves or frequencies vary in time and can be grouped into frequency bands as a result.

 

The different frequency bands have very unique characteristics and are linked to and influence our emotions and behaviors. The various frequency bands that are trained in amplitude trainings include:

  • Delta

  • Theta

  • Alpha 

  • Beta 

  • High Beta

  • Gamma

 

The neurofeedback therapist is trained on how the various frequencies in the brain are correlated with various emotional and/or behavioral struggles. The training protocol selected by the neurofeedback therapists is based on the following:

  • Neurofeedback research on established training protocols that are effective for the unique struggle

  • The unique symptoms presented by the teen, young adult, or adult

  • The intensity, severity, and how long the emotional struggle has been occurring

  • The teen, young adult, or adult's self-report

  • Reports and information gained from parents, family members, etc.

  • The region of the brain that is associated with the emotional and/or behavioral struggle

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Amplitude training does not require you, your teen, or young adult to wear a cap like z-score training does. Many people prefer amplitude training over z-score training for this reason.

 

Once the amplitude training protocol has been selected, the neurofeedback therapist uses individual sensors placed over the region of the brain that is being trained. The sensors are placed using a paste that allows the sensor contact with the scalp. It is very unintrusive and easy to wash out.

 

There can be as little as one sensor used in amplitude training depending on the emotional or behavioral challenge being addressed.  Usually, there is not a need to use more than 4-6 individual sensors at a time with amplitude training vs. z-score training where the cap includes 19 sensors embedded in the cap that a person wears.

 

These sensors measure the amplitude of various frequencies being trained. Based on the specific training protocol selected, the neurofeedback therapist using amplitude training will either increase and/or decrease various frequencies.  

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When certain frequencies are increased and/or other frequencies decreased, this can help equilibrium of the brain and the brain learns to perform in a more balanced manner. Once the brain learns to perform this way, the intensity of the symptoms decreases, at times can be eliminated, and the results are often long term.

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How Does the Neurofeedback Therapist Train the Brain?

 

Now you know the types of neurofeedback we provide at Katy Teen & Family Counseling, let us now get into how neurofeedback works.

 

There are various training platforms that a neurofeedback therapist uses to train the brain. Our neurofeedback therapists have found success in software that allows the client to watch a T.V. show or movie. We also utilize neurofeedback video game software that functions in much the same way the software does when using a T.V. show or movie for training.

 

While wearing the cap or using individual sensors, we view your brains performance in real time. When your brain is performing based on the training protocol selected, you get to hear and see what is on the T.V. screen. When your brain returns to under/over performing, the screen and sound fade, flicker, or disappears for a brief moment. 

 

This cycle of seeing and hearing the T.V. show or movie helps the brain to learn. Each time your brain performs in a way that optimizes brain performance, you get to see and hear the T.V. show or movie. This provides your brain consistent reward for optimal performing. ​

 

Your brain is a very efficient 'muscle' in your body. It is always seeking ways to balance and improve your body's way of functioning. Included in that functioning are the mood, emotions, and behavior we experience. Neurofeedback is a way to help exercise your brain and reward it for optimal performance.

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For example, if you have a teen struggling with teen depression, neurofeedback will help to optimize the performance of the teenager's brain. The regions that were under or over performing causing the depression will perform at optimal performance.

 

Once you have trained your brain to perform at optimal levels, the symptoms related to depression go away or are largely reduced. The changes are long term.

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Below is a screen shot from one of the video games that Jason Drake, LCSW-S, BCN, uses for neurofeedback training. This video game is designed specifically for neurofeedback.

 

The goal if for the avatar on the screen, in this case a dragon, to fly through the rings. The person earns points for the number of times they can fly through the rings. These points can be saved to buy other avatars.

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A screen shot of a video game used by a neurofeedback therapist to help with neurofeedback training. A dragon is flying on the scren with green circles that the ddragon is trying to fly through. There are score, accuracy, and time meters on the screen. The dragon is flying over an ocean. Providing neurofeedback for anxiety katy, tx and neurofeedback for depression katy, tx 77494.

 

Both z-score neurofeedback and amplitude neurofeedback train perform the same function of training the brain by rewarding optimal levels of brain functioning. The main difference between the two is the brain map.

 

Z-score neurofeedback will record the brain's performance and will visually identify areas of the brain that are over or under performing. This is produced by both a 2-dimensional and 3-dimensional map, or view of your, your teen, or young adult's brain and how the brain is performing.

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While there are unique differences between z-score neurofeedback and amplitude training neurofeedback, research has shown both effective. While neurofeedback is not effective for everyone, both of our neurofeedback therapists have seen very high success rates based on client feedback for both z-score and amplitude neurofeedback. 

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Jason Drake, LCSW-S, BCN provides both amplitude neurofeedback and z-score neurofeedback and brain mapping.  

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Otros usos del neurofeedback:

Optimización del rendimiento cerebral

Aunque el neurofeedback ayuda a quienes luchan con el estado de ánimo, las emociones o el comportamiento, también es útil para los demás. Optimizar el rendimiento del cerebro puede ayudar a reducir o eliminar las luchas emocionales o conductuales. La optimización del rendimiento cerebral también tiene una variedad de otros usos. Los médicos, directores ejecutivos, abogados y otros profesionales han utilizado el neurofeedback para optimizar el rendimiento cerebral. Esta utilidad ha sido útil para otras personas que buscan rendir al máximo sin importar el entorno.

Estudiantes superdotados y optimización del rendimiento cerebral

Picture of gifted student. Represents gifted student receiving neurofeedback in Katy texas 77494. Also represents a gifted teen student receiving neurofeedback in houston texas.

Los estudiantes superdotados que tienen la suerte de no tener problemas emocionales, del estado de ánimo o del comportamiento también pueden beneficiarse del neurofeedback. El entrenamiento de máximo rendimiento puede ayudar a optimizar una mente que ya es brillante y capaz. El enfoque, la concentración, la memoria y otras funciones cerebrales se pueden optimizar para ayudar a obtener una ventaja sobre la competencia. Los estudiantes superdotados en Katy, Texas y el área de Houston están en dura competencia con otros estudiantes. Para los estudiantes superdotados en Katy, Texas y el área de Houston, la capacitación de rendimiento máximo puede ayudarlos a tener una ventaja competitiva.

Atletas adolescentes talentosos y optimización del rendimiento cerebral

Teen athlete and his coach sitting in bleachers laughing. Represents a talented teen athlete receiving neurofeedback in katy texas 77494. Also represents a talented teen athlete and neurofeedback in houston texas.

Para aquellos atletas adolescentes talentosos en Katy, Texas y el área de Houston, el neurofeedback puede ayudar. Al igual que con la competencia académica en el área de Katy, Texas y Houston, el atletismo es altamente competitivo en nuestra área. Están esos atletas adolescentes talentosos que vienen con talento natural y se benefician del trabajo duro y la dedicación. El neurofeedback puede ayudar con la optimización del rendimiento cerebral para ayudar con:

  • Atención, concentración y claridad cuando está fatigado

  • Aumentar el rendimiento cuando "en la zona"

  • Mejora el control emocional

  • Ejecuta jugadas más rápido y mejor

  • Aprender nuevos entrenamientos y tareas más rápidamente

  • Aclimatarse mejor a situaciones estresantes

  • Mejora el sueño

  • Puede ayudar a superar los bloqueos mentales.

Katy y el área de Houston cuentan con algunos de los mejores deportes de secundaria del país. Hay familias que se mudan a Katy, Texas y el área de Houston para que su talentoso atleta adolescente pueda participar en los deportes de la escuela secundaria. En esta arena competitiva en el campo o en la cancha, ¡el neurofeedback puede ayudar a dar una ventaja sobre la competencia!

¿Con qué más puede ayudar el neurofeedback?

El neurofeedback es eficaz para tratar una variedad de luchas de la vida. También es eficaz para aquellos que buscan optimizar su rendimiento cerebral para académicos y / o atletismo. El neurofeedback puede ayudar con lo siguiente:

Comience hoy el neurofeedback en Katy, Texas y en el área de Houston

Group of teens with arms around each other in front of brick wall.  Represents neurofeedback for teen depression, teen anxiety, teen trauma in katy texas 77494. Also represents neurofeedback for gifted teens and talented teen athletes in houston texas.

Si usted es un adolescente que ha estado luchando contra la depresión , la ansiedad , el trauma adolescente, el trastorno de estrés postraumático adolescente u otras luchas, el neurofeedback puede ayudar. Si usted es un estudiante talentoso o un atleta adolescente talentoso que busca un rendimiento cerebral máximo, el neurofeedback puede ayudar.

La Consejería para Adolescentes y Familias de Katy está convenientemente ubicada a la salida de la I-10 y la 99 . Es muy fácil de encontrar para quienes viven en Katy. Y para aquellos en Houston y sus alrededores, está a solo una corta distancia en auto. Nuestro atento terapeuta de neurofeedback   que se especializa en neurofeedback puede ayudarlo. ¡Ya está aquí el neurofeedback para aquellos en el área de Katy, Texas y Houston! Para comenzar su viaje de neurofeedback, siga estos sencillos pasos:

  1. Póngase en contacto con Katy Teen & Family Counseling hoy mismo

  2. Reúnete con nuestro experto en neurofeedback

  3. Comience su viaje hacia la recuperación de su felicidad y esperanza para el futuro. usted será feliz de haberlo hecho.

Otros servicios de terapia para adolescentes proporcionados por Katy Teen & Family Counseling:

Sirviendo a Katy y Houston

Si bien realizamos terapia de neurofeedback en Katy Teen & Family Counseling , también nos especializamos en otras luchas emocionales y conductuales de la vida y brindamos los siguientes enfoques de asesoramiento y terapia, como:

Efectividad del Neurofeedback:

Investigación de expertos en el campo

El neurofeedback se ha sometido a numerosas pruebas a través de estudios de investigación científica. Durante los últimos 50 años, los expertos en el campo han estado estudiando la efectividad del entrenamiento con neurofeedback. Han investigado el neurofeedback relacionado con luchas emocionales como depresión , ansiedad , ADHD / ADD , trauma , PTSD , abuso de sustancias, rendimiento máximo y otras dificultades emocionales.

A continuación se muestran algunas referencias a esos estudios de investigación y resultados que muestran que el neurofeedback es efectivo. En Katy Teen & Family Counseling , uno de los enfoques del neurofeedback que utilizamos es el neurofeedback de 19 canales de puntuación Z. Este es un enfoque de vanguardia en el tratamiento de los desafíos emocionales o conductuales de los adolescentes.

Los investigadores y expertos en el campo han estudiado la efectividad del entrenamiento de neurofeedback con puntaje Z, 19 canales, junto con otros métodos. Vea sus hallazgos a continuación:

Estudios de casos de neurofeedback utilizando entrenamiento Z-score

Resumen

Este artículo resume los resultados clínicos utilizando un enfoque de neurofeedback (neurofeedback de puntuación z) que se ha desarrollado durante los últimos años y está experimentando un uso clínico cada vez mayor. En casos individuales, se observan cambios específicos, relacionados con las condiciones iniciales y la capacidad del cerebro para responder con los cambios apropiados. En general, se encuentra que LZT es una forma relativamente eficiente de neurofeedback que puede demostrarse que es efectiva en una variedad de escenarios clínicos.

Collura, TF, Guan, J., Tarrant, J., Bailey, J. y Starr, F. (2010). Estudios de caso de biorretroalimentación de EEG utilizando entrenamiento de puntaje Z en vivo y una base de datos normativa. Revista de neuroterapia, 14 (1), 22–46.

Neurofeedback de 19 canales para un adolescente con comportamiento de oposición debido al síndrome de alcoholismo fetal

Resumen

Los trastornos del espectro alcohólico fetal (FASD), que resultan de la exposición gestacional al alcohol etanol, pueden resultar en una amplia gama de comportamientos desafiantes graves y de por vida con una calidad de vida concomitante disminuida. Este artículo presenta los resultados del tratamiento de neurofeedback (80 sesiones durante 14 meses) con un adolescente diagnosticado con TEAF y trastorno por déficit de atención con hiperactividad y que tenía un cociente de adaptación social significativamente bajo (<1 percentil) y una inteligencia marginalmente baja (percentil 13). La desregulación neural significativa, medida por electroencefalografía cuantitativa, se resolvió casi por completo. Esto ocurrió con una mejora paralela de sus conductas desafiantes según lo informado subjetivamente por su familia y uno de sus trabajadores.

David W. Hallman (2012) Neurofeedback de 19 canales en un adolescente con FASD, Journal of Neurotherapy: Investigations in Neuromodulation, Neurofeedback and Applied Neuroscience, 16: 2, 150-154.

Estudios de casos de neurofeedback utilizando entrenamiento Z-score

Resumen

Un hombre de 23 años se presentó para una evaluación neurológica debido a problemas cognitivos que lo restringían de la educación universitaria. Se graduó con éxito de la escuela secundaria pero tuvo problemas en la universidad, lo que provocó su posterior retiro. Estaba interesado en probar el neurofeedback (NFB) para una posible mejora cognitiva.

Quince sesiones de NFB con puntaje Z de 19 electrodos conducen a una mejora notable de la percepción cognitiva subjetiva del paciente, así como de la GCS en las pruebas neurocognitivas computarizadas. Este informe de caso ilustra un marcado aumento en el rendimiento cognitivo logrado por el entrenamiento NFB de 19 electrodos con puntaje Z y justifica el inicio de estudios más amplios para confirmar estos hallazgos prometedores.

Koberda, JL, Moses, A., Koberda, L. y Koberda, P. (2012b). Mejora cognitiva mediante neurofeedback de puntuación z de 19 electrodos. Revista de neuroterapia, 16 (3), 224-230.

Por qué el neurofeedback es un medio eficaz para impactar el comportamiento

Resumen

Robert W. Thatcher, Ph.D . , Un destacado erudito e investigador, realiza un análisis exhaustivo del neurofeedback z-score junto con otros enfoques de la terapia de neurofeedback. El Dr. Thatcher también se dirige a los críticos del neurofeedback y demuestra su efectividad para ayudar a resolver una variedad de luchas físicas y fisiológicas.

Por qué el neurofeedback y el biofeedback son medios efectivos para evaluar e impactar el comportamiento, Robert W. Thatcher, Ph.D., 2017

Board Certified in Neurofeedback (BCN)
What is Neuroeedback?
Types of Neurofeedback Offered at Katy Teen & Family Counseling
Why Use Neurofeedback?
How Does the Neurofeedback Therapist Train th Brain?
Neurofeedback: A Powerful Emotional and/or Behavioral Struggles
Z-Score or Amplitude Training: Which One is Appropriate for Me, My Teen, or Young Adult?
Other Uses of Neuofeedback
Gifted Students & Brain Optimization
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